|
به گزارش روابط عمومی ادارهکل نوسازی مدارس فارس، در ابتدای این سفر، خانمحمدی به همراه سینایی، مدیرکل نوسازی مدارس استان فارس و رضازاده، رئیس مجمع خیرین مدرسهساز استان فارس، وارد شهرستان استهبان شدند و از سوی مسئولان شهرستان مورد استقبال قرار گرفتند. در ادامه، از مدرسه فرشتگان و سالن ورزشی شهیدان خرد بازدید و در نشستی با مسئولان شهرستان، مهمترین نیازها، چالشها و پروژههای عمرانی حوزه آموزشوپرورش استهبان بررسی شد. هیئت بازدیدکننده سپس وارد شهرستان نیریز شد و پس از حضور در گلزار شهدای این شهرستان و ادای احترام به مقام شامخ شهدا، از اردوگاه دانشآموزی نیریز وپروژه خیری خلق الله و خاوندی بازدید کرد. در جریان این بازدید، بر تسریع در تکمیل عملیات اجرایی این پروژه و بهرهبرداری هرچه سریعتر آن تأکید شد. در ادامه، نشست بررسی پروژههای نهضت توسعه عدالت آموزشی با حضور نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی، امام جمعه نیریز، فرمانداران شهرستانهای نیریز، استهبان و بختگان، رؤسای آموزشوپرورش سه شهرستان، رئیس مجمع خیرین مدرسهساز شهرستان نیریز و مسئولان مرتبط در فرمانداری نیریز برگزار شد. در این نشست، آخرین وضعیت پروژههای آموزشی دو شهرستان، بهویژه طرحهای آماده بهرهبرداری در مهرماه، مورد بررسی قرار گرفت و تصمیمات لازم برای رفع موانع اجرایی و تسریع در تکمیل پروژهها اتخاذ شد. خانمحمدی در این نشست با قدردانی از اقدامات صورتگرفته در استان فارس، اظهار داشت: «دکتر امیری، استاندار فارس، در اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی و تحقق الگوهای نوین مورد تأکید رئیسجمهور، عملکردی درخشان و قابل تقدیر داشته است.» وی با اشاره به تأکید دکتر پزشکیان بر ضرورت مشارکت عمومی در توسعه زیرساختهای آموزشی افزود: «تغییر الگوی توسعه کشور و مشارکت مردم در اجرای پروژههای عمرانی، حتی در حد یک خشت، نیازمند فرهنگسازی است.» وی همچنین محلهمحوری در اجرای پروژههای عمرانی با مشارکت مردم را از رویکردهای موفق دولت در تحقق عدالت آموزشی دانست. خانمحمدی همچنین از عملکرد خیرین مدرسهساز شهرستان نیریز تقدیر کرد و گفت: «شهرستان نیریز با برخورداری از ۲۴ مدرسه خیرساز، یکی از شهرستانهای موفق کشور در حوزه مشارکت خیرین مدرسهساز به شمار میرود و کارنامهای ارزشمند در این زمینه دارد.» وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به برنامه سازمان نوسازی مدارس برای ارتقای ایمنی فضاهای آموزشی اظهار داشت: «در هر مدرسهای که از وسایل گرمایشی با شعله مستقیم استفاده میشود و عملیات گازکشی آن انجام شده باشد، سازمان نوسازی مدارس موظف است به محض دریافت گزارش، نسبت به جایگزینی و استانداردسازی سیستم گرمایشی اقدام کند.» خانمحمدی همچنین با تأکید بر ضرورت تأمین منابع پایدار برای توسعه فضاهای آموزشی گفت: «سهم پروژههای عمرانی آموزشوپرورش از سه درصد عوارض شهرداریها نیازمند پیگیری جدی از سوی دستگاههای مسئول و مدیران محلی است تا این ظرفیت قانونی بهطور کامل در خدمت توسعه زیرساختهای آموزشی قرار گیرد.» وی با اشاره به شرایط اقتصادی کشور افزود: «در شرایط فعلی کشور، حرکت به سمت مولدسازی داراییها و تعریف بستههای رونق، ضرورتی اجتنابناپذیر است و میتواند نقش مؤثری در تأمین منابع مورد نیاز برای تکمیل پروژههای آموزشی و عمرانی ایفا کند.» رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در پایان بر ضرورت استفاده از ظرفیت مسئولیت اجتماعی شرکتها در توسعه فضاهای آموزشی تأکید کرد و افزود: «شرکتها موظفاند ۲۵ درصد از اعتبارات مسئولیت اجتماعی خود را با اولویت آموزشوپرورش هزینه کنند و پیگیری این موضوع از سوی فرمانداران میتواند نقش مؤثری در تکمیل پروژههای آموزشی و رفع کمبودهای زیرساختی داشته باشد.»
|